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                      教师之窗

                      职业教育科研参考题

                      来源:本站作者:江建华发布时间:2004-01-03浏览次数:【字体:

                      一、职业中专德育方向研究:

                      1、整合德育资源,构建开放的德育工作体系的研究

                      2、构建学校一体化德育模式,提高德育实效性的研究

                      3、建立全方位德育体系,形成多渠道教育合力的研究

                      4、当代职业生宽容精神缺乏的原因及对策的研究

                      5、互联网时代提高学校德育实效性问题的研究

                      6、多层参与构建德育网络、立体透渗开展道德教育的研究

                      7、深化道德体验,促进自立发展的研究

                      8、E时代青少年、职高生上网现状调查与原因研究

                      9、全员参与式职业中学心理健康教育实践与研究

                      10、走进德育工作新天地、学校心理健康教育工作经验的研究。

                      11、主体德育策略探索——学会生活的研究

                      12、以德治国、以德育人、全面提高学生素质的研究

                      13、职业中学班主任工作中表扬与批评的艺术的研究

                      14、强化教科研,实施“大德育”的研究

                      15、在职高学生中开展孝敬教育的实践与研究

                      16、提供人性化服务,创建自主式寝室文化的研究

                      17、做一个民主的班主任的研究

                      18、学校、家庭、社区三结合德育模式研究

                      19、学生自我管理研究

                      20、校园环境建设与环境教育的研究

                      二、职业教育发展方向的研究:

                      1、职业教育为区域经济、社会发展服务的研究

                      2、本校发展的历史和现状的研究

                      3、当地经济发展状况的研究

                      4、教育结合的实验研究

                      5、构建终身教育体系,建立学习化社会。

                      三、职业教育专业设置与调整的研究:

                      1、职业中专专业结构的研究

                      2、专业设置原则的研究

                      3、遂昌县职业人才需求与专业设置的研究。

                      四、中等教育培养目标的研究:

                      1、中等职业教育培养目标的研究

                      2、职业综合能力结构的研究

                      3、学生学习能力与发展能力的研究

                      4、学生创业能力、创新精神及其培养的研究。

                      五、职业教育管理体制、制度的研究:

                      1、职业学校“内部管理制度、机构深化改革”的研究

                      2、学校“转制”的研究

                      3、“双证书”制的研究

                      4、职业学校结构工资制、岗位责任制的研究

                      六、中等职业学校教育内容改革的研究

                      1、构建中等职业教育学分制模式的实践与研究

                      a、学分制管理的研究

                      b、初中教育高等职业教育的衔接与沟通的研究

                      2、文化课与专业课教学标准与关系的研究

                      3、文化基础课、专业课(含实习课)的比例与联系的研究

                      4、必修课与选修课结构与设置的研究

                      5、课程设置的统一性与多样化的研究

                      6、职业中专专业设置的意义、原则、依据和策略的研究

                      7、职业中专校本教材开发利用的研究

                      8、某一专业(电子专业、机械专业等)的课程设置的原则、策略的具体方案的研究。

                      9、现代化教学手段辅助课堂教学的研究。

                      七、职业中专质量的监控与评价:

                      1、职业教育质量的评价标准与实施的研究

                      2、教学管理的研究、改革教学评价的研究

                      3、考试方法的研究

                      4、专业课考核中知识与能力关系的研究

                      5、教考分离的实践与研究(学分制)

                      6、现代信息技术与各课程整合的研究。

                      八、招生、就业的指导研究:

                      1、职业中专招生策略与方法的研究略

                      2、中等职业技术学校就业指导的研究

                      3、职业技术学校毕业生职业准备教育的研究

                      4、毕业生职业选择的研究

                      5、毕业生跟踪服务的研究

                      九、职业教育师资队伍建设的研究

                      1、21世纪职业教育教师素质结构的研究

                      2、培训“双师型”教师研究

                      3、青年教师培养的研究(师徒制)

                      4、业务骨干教师培养的研究

                      5、遂昌县职业中专名师工程的研究

                      遂昌县职业中专教科研办公室

                      20031015

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